Tarea P2P: Diseño de Evaluación

 

Tarea P2P_Unidad 3

Diseño de evaluación para una Experiencia de Aprendizaje

Grupo/clase: Alumnos de 2do. De Bachillerato de la Figura Profesional de Instalaciones, Equipos y Máquinas Eléctricas

Profesor: Fredy Fernando Montalvo Vélez

Colegio: Institución Fiscal “13 de Abril”

Módulo: Instalación de Servicios Especiales en Viviendas y Edificios

Unidad de Trabajo: Técnicas de montaje y conexionado de instalaciones de electroacústicas.

No. Períodos: 14 períodos

Objetivo de la Unidad de Trabajo: Aplicar las técnicas de montaje y conexionado de instalaciones de electroacústicas.

Experiencia de aprendizaje: Técnicas de montaje y conexionado de instalaciones de electroacústicas

Resultados de aprendizaje:

-          Identifica los distintos componentes de una instalación de electroacústica.

-          Describe las características técnicas de los componentes principales de una instalación de sonido.

-          Describe el proceso de montaje de los distintos componentes de una instalación de sonido.

Diseño de evaluación:

Diseño de evaluación: Técnicas de montaje y conexionado de instalaciones de electroacústicas.
Unidad Temporal	Fase/Etapa	Evidencia a Generar	Evaluación	Revisión/Otros Comentarios
2 horas	Presentación del Reto: Técnicas de montaje y conexionado de instalaciones de electroacústicas	Respuesta a la rúbrica de Autoevaluación	Diagnóstica Auto evaluación	Dedicar más sesiones.
2 horas	Modelos de montaje y conexionado de instalaciones de electroacústicas. Sesión de Orientación.	Rubrica	Formativa	Necesitan ayuda por parte del docente.
2 horas	Selección de una técnica para el montaje y conexionado de instalación de sonido.	Documento compartido con los datos de cada grupo con sus especificaciones técnicas para el montaje y conexionado de instalación de sonido.	Evaluación Formadora	Mejorar la rúbrica.
3 horas	Montaje y conexionado de instalaciones de sonido.	Anotación en la Ficha Técnica los resultados obtenidos	Evaluación Formadora	Etapa desarrollada con éxito.
2 horas	Exposición de cada grupo de su técnica utilizada para el montaje y conexionado de instalaciones de sonido.	Respuesta a la Rúbrica de Coevaluación	Coevaluación Evaluación P2P Evaluación Sumativa	Más tiempo, cada grupo expone en clase.
3 horas	Revisión del montaje y conexionado de instalaciones de sonido realizado entre alumnado y docente. Sesión de Orientación Feedback	Respuesta a la Rúbrica	Heteroevaluación	--

 

RETO 3_UNIDAD 4: Reflexion Evaluacion y Calificación

 

Reflexion Evaluacion y Calificación

Les presento este video en el que se resume la reflexión: Evaluación y Calificación.

Lo podrán ver en el siguiente enlace:

https://we.tl/t-WtZPsT3rzl

 

Reto 2_Unidad 2: Lista de Cotejo y Rubrica

Se ha creado una (a) lista de cotejo y (b) una rúbrica (de entrada única) ambas para autoevaluación susceptibles de ser colgadas y usadas en las paredes la clase, para ello hemos seleccionado la Figura Profesional de Instalaciones, Equipos y Máquinas Eléctricas. El Módulo Formativo Instalación de Servicios Especiales en Viviendas y Edificios, esta dirigido para estudiantes de 2do. Año de Bachillerato Técnico.

Lista de Cotejo:

 

Rubrica: 

 

Reto Unidad 1: Evaluación en FP